第65节
给二年级的会考卷子,赵老师去年就出好了,所以他把这卷子一交就走人了。虽然距离封闭出卷还有一段时间,但人家就是光明正大的放假去了。除了给林美交待一声外,学校竟然都不知道。
所以在早自习看到校长在教室外探头探脑,林美悄悄过去问校长有何贵干,校长竟然问她:“你们赵老师呢?”
林美不可避免的瞪大了眼睛,反问:“赵老师?不是去出卷子了?”出卷子这种事还需要瞒着校长吗?要这么保密吗?她只这么想了一秒就知道这很可笑。
校长同样瞪大眼:“不可能啊!还不到进组的时间呢!”
出题,当然不可能叫赵老师出全部的物理题。他所出的可能只是一份卷子的一道大题,或几道小题。所以工作量其实并不怎么重啦,而且也完全不必一开始把所有人都叫去,那不是耽误工作吗?所有的出卷老师基本都是有教职在身的。一口气市里不少学校缺少那么多骨干,校长们非翻天不可。
所以赵老师进组的时间应该要再错后一点,其实他甚至只需要进组十五天就行。然后就被“放”回来了。
但现在距离他需要进组的时间还差得很远很远。
校长一时搞不清是他记错了?还是赵老师逃课了?前者考虑到自己的年纪,校长并不是那么确定。后者,他想赵老师应该不会那么大胆吧呵呵……
林美目送校长先生匆匆离开,郑凯和何棋早就过来了,班上自习的同学们都看着班委们。林美几个避到走廊上去说,林美临走给张煦使个眼色,张煦比个“ok”,虎着脸站起来四下一扫,他手握考勤利器,大家纷纷拜服低头。
林美这边跟郑凯他们奇怪的说:“校长来找赵老师。”
何棋:“赵老师不是去出卷子了?校长不知道?!”
林美也纳闷啊,他们赵老师不会这么牛吧?校长都不甩?
校长回办公室翻出几个月前的那份省教育厅发下来的通知,仔细看看时间,没错啊。省一被叫走出卷子的不止赵国栋一个,还有教英语的戴老师,不过戴老师考虑到身体原因想申请下这次她就不去了。另外生物教研组的组长,现在高三一班的班主任刘本藤也被征召了,然后他说要带班走不开,也拒绝了。
校长熊绢内牛满面,他第一次觉得手下的兵好难带。赵老师绝不是个例……一个个都这么有个性……
赵老师所在的办公室也是物理教研室。不过由于这里面的老师从来没进过一班,所以连林美都对他们半点不熟。直到每次物理课都看到熟悉的面孔进教室来,她才知道赵老师为什么敢说“谁有空谁来”,这些物理老师都在他眼皮底下,谁哪天有课哪天没课,他一清二楚。
第一次物理课有人来代课时,大家看到一个陌生的老师走进来纷纷疑惑的“啊?”了起来,还有人戳林美问是怎么回事。
这个男老师是高冷范的,先在黑板上写下板书,然后回过头来说:“你们赵老师让我来代一节。大家翻开书看第6页……”
第二次物理课进来的还是个生人,这次大家镇定多了。这个老师是个诙谐范的,进来就笑着双手支着讲台桌看大家,看半天说:“都没人有话要问我啊?怎么不问为什么不是你们赵老师来啊?”
大家面面相觑后,只能以沉默来回敬他:“……”
老师你好有趣哦……这个问题我们不会回答啦……
老师笑眯眯的自问自答:“是你们赵老师打电话叫我来给你们代一节课的。至于你们赵老师去哪儿了,我也不知道啊,所以不要问我要你们的老师了。”
大家:“……”
没人问你要啊……
到了第三次物理课——其实也就是星期三,物理课是一周四节,周一到周四每天都有。当大家看到又进来一个陌生的老师时,不说淡定,心里都有数了。
这次是个女老师,个头小小的,看着有三十多岁,十分沉默又认真。不过因为个子实在小,板书时她又好像坚持想写到比较高的地方,所以踮着脚尖写,但力气不够啊,所以整个板书都是东高西低成坡形。东边这头空地较大,老师写得很好看,到了西边这里地方越来越小啊,老师就越写越挤,最后甚至用极小的字写成了一竖行——又拐上去了。
林美坐在第二排抄板书还方便,后面看不见的就频频站起来探头看。老师板书完毕拍掉手上的粉笔灰就看到后面几乎都站起来了。
老师说:“班委呢?维持下纪律。”
林美起来说,“大家不要急,下课后这半边的板书会重新抄到后面的黑板上,大家到时可以再抄。”
一听这个,大家都好好坐下了,急着抄的现在也不急了。
下课后,这个老师过来问林美:“赵老师有没有跟你们说他什么时候回来?”
林美摇头说不清楚。
最后代课老师就固定为这个女老师和那个诙谐的老师。两个老师一个姓乔,一个姓庄。乔老师更是日后就习惯了写完板书跟大家说:“要抄板书的不要现在抄,等下课后抄你们班委写在后面黑板上的。”
于是自习课上,林美和一众班委又多了一项任务,就是抄板书。
后面黑板写着的还是联欢会时画上去的五颜六色的花花草草,现在就改成物理板书专用地。几个班委轮流上去抄板书,以个高的男生为主,但也抄得形色各异。
郑凯看书的习惯是记题,他的笔记上除了老师在板书时写的题外,别的很少记。所以他抄的板书总是看着比老师的板书要少内容。抄过一次被差评后,他就借何棋的笔记看。
……何棋的字比较草,郑凯借过一次认字的时间跟抄的时间差不多,总是抄一会儿就要停下来认字。他在这边抄黑板,大部分的学生也都齐齐向后转跟着他抄,他一停大家也都停了。显得他特别耽误事。
郑凯很不好意思,自己实在认不出来只好跑去问何棋。
第一次,“哥们你这句写的什么?”
第二次,“过来认认你这句写的什么?”
第三次,“滚过来给哥说你这抄的什么乱七八糟的!”郑凯拿着何棋的和自己的笔记对都认不出,抄得火都起来了。
何棋就接棒自己上去抄,抄一会儿看看后面的,再把前面的给擦了重新写——他也认错了。
林美上去抄有点费劲。她这段时间的身高还停留在一米六二六三,离她的一米六七还差着一段距离。这个急不得,但在抄板书时,她发现自己很容易犯乔老师的毛病,抄着抄着就前高后低。前边的字各种好写,字大行空得也爽快。到后面就各种挤着写,恨不得把字写成蝇头小字,行也越写越挤。
一次以后,林美找郑凯何棋张煦等代抄,她就偷个懒不抄了。何棋直接拿着林美的笔记抄,他知道林美的笔记记成什么样,绝对比板书还清楚好懂。
后来不知不觉就发展成抄板书都拿林美的笔记抄,成了统一风格,也便于大家系统的学习辨认。林美彻底解放了,现在就算她不抄也没问题了,借出笔记就是出力了。
第54章
赵老师一时半刻回不来,一班成了一群放羊的孩子,虽有林美等人在同学面前瞒天过海,但老师们是都知道了,熊校长想找一位好心人先帮着管管一班。但现在哪个老师都任务繁重,□乏术。
最后熊校长直接点名了:“老董,反正你的二班离得近,你就有空过去看看吧。”
柿子要捡软的捏,人要找老实的欺负。
不管赵老师的嘴里董老师是多么的表里不一心机深沉,但在熊校长眼中,董老师是个好同志。有什么活别人不想干的交给他,他都没意见。
董老师走马上任第一天,就是他的语文课。课前叫林美过来问:“你们班这两天有问题吗?”林美摇摇头。
董老师满意点头,没问题就行了。
等上完语文课,董老师临走前再把林美叫过来关心道:“有问题就去找我,我就在二班。如果我不在班里就到办公室去找,办公室在五楼,你知道吧?”
林美点头,董老师交待完了就安心走了。
中午几个班委交换意见,何棋问道:“董老师这是什么意思?就过来看看?”
大概是受赵老师的影响,董老师的好人光环并没有影响到一班的学生。从林美一把董老师的话学给大家听,就没一个人认为董老师是单纯好心。
“赵老师不在,董老师可能是暂代一下咱们的班主任。”林美说。这是她认为最有可能的。
果然董老师晚自习又过来一趟,前后看一圈就走了。日后凡早自习、晚自习都会过来看一眼。问了班上的考勤本在谁那里后,还天天看看考勤本。
如果说董老师是以威服人,董老师可能就是以德服人(?)。虽然他在学生中间一向以温柔和善著称,但自从他到班里巡视后,本来隐隐有些松脱的纪律再次紧绷起来了。
跟董老师接触过后,林美觉得他是另一种的厉害人。他待学生非常好,那学生就更加不想让他失望,就是为了不辜负他的信任。怪不得赵老师拿他当劲敌呢,跟董老师一比,他好像就不够正义了。
班里大家想的是:不能在董老师面前丢赵老师的脸!所以反而表现得非常好,上课纪律好,作业收得齐,也没有打架斗殴偷溜出校等等。
班上纪律好了,林美也能放松了。赵老师留下来的卷子也被她拿出来给大家做了,她都尽量挑作业不多的晚自习时拿给大家。
这天的课有生物和政治。这两科都是不布置作业的,晚自习时林美就抱着卷子进来了。电视里正在放新闻,有的人跟朋友坐在一起说话,有的人还没来,班里空着七八个位子。
看到林美抱着卷子进来,大家全都不看电视只看她,还有人问:“班长,哪儿的卷子?”
林美先问第一排刚才董老师来过没,听说董老师已经走了,林美神秘的嘘了下,小声说:“赵老师专门给咱班留的卷子,别出声,悄悄做。”
大家的学习觉悟都很高,更何况赵老师多牛x啊,他特意、单独留给他们的“小灶”!这卷子太珍贵了!
还有人悄悄的去把前后两个教室门给关上。
林美看大家这么期待做卷子,觉得他们已经被学校给虐成斯德格尔摩了
没来的人自然就没卷子了,现在学生中还不是人手一个手机,没办法打个电话就把人喊来。从七点半到九点,一个半小时里大家把卷子做完,林美收好又放回赵老师的柜子里锁着,至于哪个物理老师改卷子,只能看谁来找她接头了
林美严格按照一周两次卷子的频率拿给大家做,慢慢的自然就被人知道了,说一班在偷偷做卷子。有外班的想找一班的朋友借卷子,秉着战友情谊,你有好东西不能不借我看看啊,我就偷偷看,肯定不往外传!那人两手一摊说:“这你要去问我们班长。卷子都是她拿来的,写完就收走了,现在还没发下来。我也没法给你啊。”
董老师自然也听说了,当然也打听出来这事一班的班长管的。
于是这天早自习,林美看董老师进来以为他还跟之前似的来看看就走,张煦也是赶紧拿着考勤过来了。
董老师翻着考勤,若无其事的问林美:“听说,你们赵老师给你们留卷子了?”
张煦立刻紧张的看林美。
林美的脑子里还在转刚才做的那道复合函数的题,反应慢了半拍:“……啊?”
董老师笑着看了她一眼,把考勤还给张煦说:“好啊,不亏是赵国栋的学生。”
林美反应过来了,不过此时该说什么?于是她只能沉默了。
直到董老师走了,张煦对林美竖大拇指:“你强!”貌似很佩服她的勇敢。
林美只能木着脸接下了这个赞美。
林美以为这件事就到此结束了,董老师以为她“装傻”后就不再来了,谁知从这天后,董老师开始在晚自习时常驻一班!
林美拗上了。他要是真的再问一次,她肯定不会死藏着不给。这又不是什么保贵东西,虽然确实是赵老师给他们班准备的,别的班没有。不过这也是怕他们在他不在的时候物理拉下了。做过几套后她就发现了,这卷子其实没什么特别难的地方,就是一套非常系统的卷子。可以说做完这三十几套后,他们就可以抱着这个复习了,书都可以不要了。
到最后,赵老师肯定会把这卷子拿出来给别的班的。
但董老师跑这里来盯梢,她不乐意了。
于是她开始跟董老师“斗智斗勇”。
自习课做卷子已经不可能了,但现在这套物理卷子的神秘地位已经炒上去了。以前外班的人问起的时候,一班的人还会说一两句关于卷子的事。现在再有人问,一班都摇头说不知道。
董老师突然天天来盯梢,班长不肯再拿卷子出来给他们做,大家都不傻啊。
在这种情况下,林美的行动就有了很多配合。
林美想的是不在自习课发卷子给大家做了。先偷着发下去,让大家另外找时间做,写完再悄悄交上来。至于看书这种事是不可能的,上面的题虽然公式都是学过的,但题型就是翻遍书也不可能找着。
于是,当林美悄悄提着塑料袋纸袋好像拿了不少东西进教室,趁着上课前人到的齐,悄悄问同学:“董老师在不在?”
班上的四五十个人立刻双眼放光,有人悄悄探身道:“没来!我听人说他今天下午没课!估计晚自习时才会来!”
林美赶紧把早就在寝室分好的卷子拿出来说:“快!往后传!”
就跟我党组织的战士们一样,大家精诚合作,在一分钟内结束战斗,卷子圆满的发完了。连没来的人都有旁边的同桌替他收好卷子放进书包里。
林美站在前面说:“最晚明天早上写完交上来,当成作业收,闭卷。”
等晚自习时董老师过来前,坐在靠近后门的同学时刻保持警惕,一听到脚步声看到是谁,马上站起来小声警告:“董老师!”
全班在做卷子的齐刷刷把卷子藏起来,若无其事的背书、看笔记,互相讨论作业什么的。
董老师进来,在教室里绕了两圈,看到有人在写卷子就拿起来,旁边的人以为暴露了,对着这个泄密的同志无声的痛恨指责。同志高深的摇头示意战友别急,往下看就是。
董老师把卷子放下,点头说:“多看看,这卷子是很重要的。”
等“敌人”走远了,战友歪头看,发现同志在看的是一份语文卷子。