但人群中却都没有看见斯内普教授的身影，达尔西娅有些不安，耐着性子听麦格教授讲话。
    “……疏散工作由费尔奇先生和庞弗雷夫人负责监督。级长听到我的命令后组织你们学院的学生，负责将他们井然有序地送到疏散地点。”
    “如果我们想留下来参加战斗呢？”赫奇帕奇的一名七年级学生站起来大声喊道。
    “如果够年龄，可以留下。”麦格教授说。
    “斯内普教授呢？”达尔西娅大喊道。
    “用一句通俗的话来说，他逃跑了。”麦格教授说，格兰芬多、赫奇帕奇和拉文克劳桌旁爆发出一片欢呼。
    达尔西娅第一反应是不相信，但斯内普教授确实是消失了。她是一定要留下来参加战斗的，达尔西娅只希望斯内普教授不会有事。
    “我们已经再城堡周围布下防御，”麦格教授说，“但不可能守住很长时间，除非我们不断加固这种防御，因此，我要求你们必须迅速而沉着地行动，听级长的——”
    突然另一个声音响彻了大礼堂，把她得话淹没了，那声音高亢、冷酷、清晰，说不清从什么地方传来的，似乎是墙壁本身发出来的。
    “我知道你们准备抵抗。”
    学生们中间发出尖叫，有些人搂作一团，惊恐低四处张望，寻找声音发出的地方。
    “你们的努力是没有用的，你们不是我的对手，我不想杀死你们。我对霍格沃茨得教师十分尊敬，我不想让巫师流血。”
    大礼堂里一片寂静，这寂静压迫着人们的耳膜。
    “把哈利·波特交出来，你们谁也不会受伤。把哈利·波特交出来，我会让学校安然无恙。把哈利·波特交出来，你们会得到奖赏，我等到午夜。”
    寂静再次把他们全部淹没了，每个人都转过脑袋，每双眼睛都找到了波特，他贴着墙根，站在格兰芬多长桌旁。
    达尔西娅没动，她听出来这是伏地魔的声音之后，仇恨使她握紧了拳头，拼命按耐住想要冲出去杀人的想法，这个声音的主人，是造成她被迫与家人生死分离的罪魁祸首。
    而今，他还在说些冠冕堂皇的话，其本意却是威胁教师们，要他们放下抵抗，威胁波特，要他自投罗网。
    寂静之中，潘西站起来了，她举起颤抖的胳膊尖叫道：“他在那儿！波特在那儿！快把他抓住！”
    大礼堂里的学生行动了，波特面前的格兰芬多学生站了起来，把波特围住，面对斯莱特林，接着赫奇帕奇学生也纷纷起立，拉文克劳的学生几乎同时也采取了同样的行为。
    “谢谢你，帕金森小姐，”麦格教授清楚而干脆地说，“你和费尔奇先生一起先离开礼堂，你们学院的其他同学也可以跟上。”
    斯莱特林的学生拖动板凳摩擦地面，纷纷站起来准备离开，唯有达尔西娅坐着没动。
    “快走了，达尔西娅，你还坐着干什么！”潘西试图拉她，被德拉科挡了回去。
    “德拉科，现在不是玩闹的时候，留下来真的会丢命的！”布雷斯错愕地说。
    “我不走，我说过的，要改变他们对斯莱特林的偏见，你们走吧，”达尔西娅头也没抬，盯着桌面说道，“斯莱特林不可能一个人都不留下。”
    “你傻不傻，他们的偏见不会对我们有任何影响，为什么要留下来，你可能会死掉的，你知不知道！”潘西恨铁不成钢，斯莱特林的学生都已经走得差不多了，唯独还有他们四个在这儿。
    “拉文克劳，跟上！”麦格教授大声说。
    “我原先也以为没什么的，但是我爸爸为了救布莱克死无全尸，他们却还在怀疑我，认为斯莱特林的学生天生坏种，这实在太不公平了，我不能让我爸爸去世了还背着偏见。”达尔西娅说，“我也不会让杀死我爸爸的人继续逍遥，你们快走吧。”
    “我陪你，”德拉科也一直坐在达尔西娅身边没动，他坚定的说。
    “不用，潘西，布雷斯，我拜托你们把德拉科带走，”达尔西娅抬起头祈求潘西，“你们都走，有我一个人就够了。”
    潘西和布雷斯立马上手拉着德拉科的双臂。
    “我不走！我也可以陪你！”德拉科拼命挣扎。
    “别在这儿拖拖拉拉了，德拉科，我晚点就去找你，我答应过你的，”达尔西娅说。
    德拉科放弃了挣扎，眼含期盼看着达尔西娅，“我要你活着回来找我，达尔西娅，你还记得三年级我要你答应我一件事情吗？我要你答应我活着回来！”
    “我答应你，德拉科。”
    四张桌子渐渐地空了，斯莱特林桌旁只剩下达尔西娅一个人；而拉文克劳鱼贯而出时，一些年纪较大的同学坐着没动；赫奇帕奇留下来的就更对了；格兰芬多更是有一半的同学都呆在座位上。
    麦格教授从讲台上下来，强行驱赶不到年龄的学生。与此同时，一个高个子，秃顶、黑皮肤的男巫师走到讲台上，向留下来的人发表讲话。
    “到午夜只有半小时了，我们需要迅速行动！霍格沃茨教师和凤凰社成员联合拟定了一个作战计划。弗立维、斯普劳特和麦格教授分别带领战斗队登上三个最高的塔楼——拉文克劳塔、天文塔和格兰芬多塔——那里视野开阔，位置有利，便于施魔法。”
    “莱姆斯，”他指指卢平，“亚瑟，小天狼星，”他指指坐在格兰芬多桌旁的韦斯莱先生以及布莱克，“和我带领队伍进入操场，我们需要有人组织把守进入学校的各个通道入口——”