学生名单按照姓名首字母排列, 第一个就是艾薇。
    他看了一眼艾薇的训练记录清单，在看到训练记录上清一色的“已完成”时, 他瞬间露出了迷惑脸。
    杨教官：“……？”
    他以为自己看错了。
    再一仔细看，发现自己果然是看错了。
    ——她已经将他为她制定的一周训练计划完成两次了。
    杨教官：“？？？”
    怎么回事？
    他走到艾薇身后, 默默观察她的训练。
    这一看便能发现, 她的气息、姿态, 包括下盘都比之前稳了不少。
    这才过去几天？就产生了这么大的变化吗？
    杨教官面上不动声色, 内心不禁对她产生了一丝刮目相看的好奇。
    “艾薇。”他叫住她, 让她跟自己去做一下进一步的测试。
    体能训练，一般包含几个方面的要素：力量、速度、耐力、柔韧和灵敏。
    经过一系列繁杂的测试, 结果表明艾薇在力量和速度上明显不足, 但柔韧和灵敏上还算表现不错, 耐力方面则是中规中矩。
    短板明显, 优势也明显。
    这个身体素质, 放在军校里或许还不够看, 但在普通人中间已经算优秀了。
    杨教官拿到完整数据之后，重新为她制定了一系列的训练计划。
    训练量上比她之前的那一份清单稍稍少了一点, 但是训练的内容则多了许多。
    杨教官特意嘱咐道：“体能训练很多时候欲速则不达。体能训练是一件需要长期坚持的事情。短时间内骤然进行大量特训, 短期提升纵然很可观, 可从长远的角度看，长时间持续性的积累才是最稳固的。”
    艾薇深以为然。
    她之前的那一身强健体魄，也不是一朝一夕就练出来的。
    是在老爹年复一年日复一日的折磨——哦不，锤炼下才成长起来的！
    “杨教官，我觉得您说得特别对。只不过我也知道我体质差，起点低，想要短时间内追上其他同学，只能比他们付出更多的努力。您尽管给我多安排点训练计划，您放心，我保证每天完成！”
    杨教官摸着山羊胡连连点头：“你的这个态度非常好。”
    他难得遇上一个聊体能居然面露好奇和兴趣的学生，听她这么信誓旦旦地保证，话匣子一开，简直滔滔不绝。
    两人沟通了十几分钟，最后杨教官为艾薇量身定制了一份全新的训练计划。
    “这一份就先用到演习之前吧。演习回来之后，我再根据你到时的情况重新制定一份。”
    杨教官走后，沅沅凑过来，好奇地问：“艾薇~你和杨教官聊了什么啊？他居然眉开眼笑的！”
    艾薇向她展示了一下自己的新训练计划。
    沅沅探头瞄了一眼，长长一串训练清单，看得她忍不住咋舌：“乖乖！这么多！”
    在得知这仅仅是艾薇一天的训练量，沅沅瞬间佩服得五体投地。
    “太恐怖了，大神的世界凡人果然理解不了。这给我三天三夜我也做不完啊！”
    艾薇好笑地看着她夸张的表情，说：“努努力总能完成的。”
    千里之行始于足下。
    如果还没开始就被吓退了，那就真的什么也完成不了了。
    ……
    特战学院的学生生活，普遍繁忙而枯燥。
    幸而几天下来，艾薇适应良好。
    下午是向导系主课。
    初阶精神疏导理论与实操。
    艾薇在上课前被肖正海叫去了办公室。
    主要还是为了白塔的事。
    昨天白师哥来找她，艾薇怕今后跟白塔纠缠不清，就直接找了肖正海，希望他能全权替自己出面处理白塔方面的事情。
    肖正海的办事效率很高，表示他已经去白塔那边帮她沟通好了，不必担心。
    “对了，还有一件事。”肖正海道，“你之前让我找的人，我通过黑塔的资料库找过一次，后来又通过联盟的人口普查系统筛了一遍。”
    他面露遗憾：“抱歉，暂时没能找到完全匹配的对象。”
    艾薇闻言一愣。
    “这怎么可能？”
    肖正海说：“你确定你给我的所有信息都没有错吗？或许……他并不是首都星人？又或许，他之前不叫这个名字？”
    艾薇迟疑了一下。
    那些信息，都是老爹自己告诉她的。
    总不可能是老爹骗她吧？
    她思考片刻，轻声问：“如果把名字这个搜索条件去掉，是不是很难锁定范围？”
    肖正海点头：“对，我尝试搜过。不过首都星上人口数十亿，会搜出上百万个符合你列出的那些条件的人。”
    他说：“你是在哪里遇见他的？或许从那里找起，会比较快。”
    艾薇沉默了。
    她不知道他现在在哪里。
    也不可能主动承认自己是在沦陷区遇见他。
    那这岂不是无解了吗？
    肖正海看出了她的犹豫和为难，于是说：“你放心，我努力再帮你找找。当然，如果你想起来还有什么别的方面的细节，也可以随时告诉我。”
    艾薇认真感激地谢过他。
    没多久上课铃便响了。
    这一堂向导系主课的教官是周鹏。
    周教官早早就到了教室。
    这一节初阶精神疏导理论与实操，顾名思义就是专门针对向导进行的精神疏导初级教学。