文学五一

第14章
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    他开始破解老四所谓的魔法:“你将透明丝线一类的东西冻入冰块了吧,在不敢对我展露的另一面,靠丝线拉动冰块,表演完再将丝线抽走,丢弃或者藏起来。”
    老四嘴唇动了动,似乎有话要说。
    老五将食指覆在老四唇上:“嘘,不要急着辩解,听我推理完。”
    老五粲然一笑:“我听说食堂最近新开了一家快餐店,做活动两块钱一杯可乐,你的冰是从那里获得的吧,然后你去了米粉店外面的调味区,那里有盐,你只需要将冰块投入水中,将线放在冰块上,再在冰块上撒些盐,盐能降低冰的熔点,使冰快速融化,而后冰再次凝固,线就牢牢粘在了冰上。”
    老四嘴唇又动了动,老五秒懂:“还想说线从哪来的是吧?你没有地方获得类似的丝线?请问你为什么没有扣衬衫最上面的扣子呢?不是因为不守男德吧?因为你把那颗扣子的线拆了,现在根本就扣不上!”
    老五拽过老四的衣领近距离查看,果然衬衫最上面那颗扣子已经脱落了,而下面完好的扣子,隐约可见透明丝状的线条穿行其间。
    老四可以准备跪地忏悔了。
    此处应有掌声。
    然而四周只有静,死一般的静。
    老三一把游戏胜利结束,喝了一口桌上的可乐,可乐还很冰,外壁渗着水珠透出凉意。
    老三咂咂嘴:“一个初中的钓冰块实验能演这么久?”
    还是太安静了,老三打算再开一把游戏,余光瞥见老二把手藏在背后在他桌上敲了敲。
    老二隔远了提醒不到老五,只能这样提醒老三,老四给老五使眼色,请他注意场合。
    沉浸式游戏/推理反正就是不听课二人组终于发现不对劲了,确实太安静了,安静得院长讲课的声音都没有。
    他俩抬头一看,ppt上是一段案例材料,大概是院长让大家阅读。
    老三战术性低头,这个时候就不要跟院长对视让双方继续尴尬了。
    老五还拽着老四的领子,低头比老三慢半拍,被院长抓了现行。
    院长笑眯了眼:“小赵同学的分析能力确实很强啊,既然如此,我们这个案例也先听听小赵同学的分析,怎么样?”
    笑里藏刀绵里藏针。
    其实老五可以讨饶应付过去,可是院长在夸他分析能力强欸,是侦探当然再度证明自己!
    老五站了起来,成为全场的焦点,一部分人是在等着看他笑话的,一部分人真让他身上那股从容唬住了,院长希望他能长长记心好好听课。
    老五目光扫过大段阅读材料,不稍片刻便总结出了答案,条缕清晰,观点独到,切中要害,他平静的声音回荡在整个教室里。
    同学们投去惊讶的目光,院长也是一愣。
    只有老二跟受了惊的猫似的,拼命往老大身边靠,妄图把老大身后的老四遮挡得更加严实。
    同寝室的人都能觉出不对,虽然声音很像,但说话的不是老五。
    老三把目光转向声音的真正来源,老四正双手交握立于桌上,似在沉思,手掌掩住了他的口鼻,他微低着头让人看不见他眼里的光。
    “一点拙见,只是抛砖引玉,老师,我可以坐下了吗?”老五笑得人畜无害,更显嘚瑟。
    沉睡的小五郎也是名侦探,双簧的乱步道尔,嗯…怎么不算呢?
    危机化解。
    下课了如老大所言,班长让大家填了年度自我评价再走。
    老五字如笔走龙蛇,毫不惜墨写下一排排四字成语:英俊潇洒、风流倜傥、才高八斗、学富五车……
    边写边状似不经意地向老二提起:“老二,我等会儿有个大案,听说课的签到你帮我签一下吧。”
    “什么大案?”老二问,他的心思都在百度文库上,只怕一不小心抄错字,其实没指望老五说出什么正形的东西。
    老五却笔停了,久久没有言语,老二疑惑地抬头看他,老五面色凝重,又犹豫了半晌,终于严肃地说出这起骇人听闻案件的名称:“502特大失窃案。”
    “什么失窃了?”老二完全没有听说这件事情,但他很关心室友们的生命财产安全。
    老五左右看了看,凑近老二声音压得更低:“一支圆珠笔。”
    “……”真情实感的老二是个傻瓜。
    502特大失窃案的委托人老四有事又回家了,此等棘手案件只能由老五独自调查。
    一名优秀的侦探从不需要用地毯式搜索这种无脑的办法,乱步道尔擅长抽丝剥茧知微见著。
    首先,圆珠笔没什么价值,偷属实没必要,被遗忘或遗落在某处的可能性更大。
    失窃案转失踪案。
    其次,老四出门从来只带钢笔或签字笔,所以圆珠笔不会被他带出去。
    圆珠笔还在寝室里。
    最后,老四东西收拾得还算规整,桌上有一个笔筒,里面没有圆珠笔的话,那么要么是掉床上或者桌子底下了……
    老五床缝桌底都翻了一遍,没有。
    要么是借给谁双方都忘了。
    老大的桌上有充电器、一盒纸巾、一叠书、几个文件夹和一个牛皮纸袋子,整整齐齐摆在桌上,不过桌角不知道粘了什么,看着黏黏糊糊黑了一块。
    老二的桌上有几株多肉、一个水杯、一叠书、一叠影印资料、一只红恐龙娃娃。
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