文学五一

第199章
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    用户体验感很是可以。
    【好滴好滴,马上为你检测开锁....】
    智能的系统生怕下一秒沈言把它噶了,为此很是卖力地给沈言开门。
    【开锁中.....4%...6%...16%....70%....88%..97%....】
    【滴——开锁成功,欢迎您的下一次使用,我将为您带来——】
    卡——
    沈言直接干脆地把游戏面板和智能系统关闭,开门进入房间内。
    这对话还没说完就被关进小黑屋的智能新版本系统来说简直是莫大的委屈.....
    像地图里面描述的那样,一号研究室就是npc们的观察室,这里面和沈言之前观看的小女巫独立的观察培养仓差不多,有很多玩具的存在,也有很多暴力毁坏后的‘痕迹’。
    恐怕并不只有一个npc在这个观察室里面。
    因为这里撕咬、打斗的痕迹很是明显,这并不是独立的,而是共用的。
    看起来像是两位npc一起观察看是否有相互攻击的属性。
    叶蝶说过,她和其他人一起关到同一个培养仓中一起生活。
    那么,这里很可能就是实验体与实验体之间提前‘配对’的观察室。
    观察双方呆在一起是否会有‘排斥性’。
    这些当然都不是猜的,沈言借着微弱的光,一目十行地扫过实验室内台子上的全部资料。
    他目光扫过一圈,寻找着某人说的黑色玩偶。
    终于,在房间的角落里找到了沾满了血渍的黑色玩偶。
    找出一个隐蔽的开口,沈言在棉絮中掏了掏,一瓶绿色的药剂从中出现。
    拿到东西,沈言特意贴心地帮玩偶恢复原样,让人看不出曾经被挪动过的迹象。
    这里还没有被那些研究院打扫过,小心一点总是没错的。
    关上实验室的门,沈言悄然离去.......
    第165章 科学研究院(15)
    “怎么给你送过去?”
    绿色的药剂在手中轻轻荡漾,沈言拿在手中晃了两下。
    没想到他能回来这么快,脸上出现了一瞬间的诧异,很快用行动掩藏起来。
    某位小大人从他漂亮的水晶床上端坐着,主动在玻璃上面写下:
    最底层有个缺口,可以从那里扔进来。
    善于观察的沈言当然看到了那一个缺口,可他就是装作没有看见。
    白白让他做事,沈言总要讨点‘报酬’不是?
    “哦,也行,你说谢谢哥哥,我就给你。”轻轻压低声音,沈言在玻璃的另一端含笑地望着里面的人。
    或许,这个要求是傅清宴没有想到的。
    他想了很多报酬,却唯独没有想到这一个要求。
    小大人淡漠的眼仁瞪得极大,仿佛是以为自己听错了
    可事实告诉他,并不是。
    这么无理的要求的的确确是对方提出来的。
    看对方的表情,又似乎不像是在给他开玩笑。
    唇瓣一点一点绷紧,他从头到尾地审视着沈言的全身。
    在他的角度里,是看不清对方的脸的。
    黑色笼罩的空间,即使他的水晶可以散发出一些荧光来,但始终不足以支撑他看到对方的全貌。
    唯一能确定的是对方很高,从身形和声音看来,长相应该很不错。
    他在这样的环境下,只能得出这些结论来了。
    好看是好看。
    不过,这无理的要求和口头占便宜的行径,令傅清宴很是怪异。
    他应该感到生气的,可是,从对方的嘴里说出来,以及那道声音,他竟然并不觉得唐突。
    小脸纠结在一起。
    说与不说的斟酌,给这片空气造成片刻的沉寂。
    逗人的沈言看那张脸纠结在一起,最终还是选择放弃,不再逗他了。
    绿色的药剂轻轻放在缺口上,沈言推了一把,很快那瓶药剂便滚动进了房间内。
    没有看到的某人深呼一口气,忍着血液中的躁动,咬字道:“谢谢——哥哥。”
    扔完东西的沈言内心:“啧,好乖.......”
    想捏脸......
    药剂进入玻璃房,很快出现在了某人的手中,一言不合灌进嘴中,痛苦加快。
    沈言看着那团小小的身影维持不住身形蜷缩在水晶的玻璃窗上,面部疼痛地扭曲起来。
    那瓶药剂真正的功能沈言没有查看和试验,所以关于一些使用过后的事项也不是很知道。
    疼痛并未缓解,沈言观看着里面的人因为不舒服面色变得潮红,咳嗽声突然传来。
    在沈言的视觉中,他看到水晶床上出现了一抹血迹。
    咳出来的。
    “你有喜欢的东西吗?”
    声音从低端的狭道传出,沈言回来后就发现了那个缺口,明明在之前还没有出现。
    应该是某人趁他去实验室拿药剂的空档搞出来的。
    这下完全不需要用字体交流了。
    “没有。”惨白的唇瓣轻轻压抑着急躁的痛苦,从唇齿间溢出。
    他努力地强忍着不让自己发出声响被玻璃外面的沈言听到。
    “没有?哦,我小时候挺喜欢音乐的,我对面邻居家的小孩儿在某一天学了小提琴。从那以后,我每次放学都会看见他拉小提琴。”
    沈言面对着里面的人,声音放轻,借此来转移里面某人的注意力。
    “我学习能力挺强,基础的曲谱看他拉了几次就会了。”
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