文学五一

第447章 讲解
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    “不是,这您不考虑,把它甩给我,您觉得这合适吗?您可是皇帝啊,这做皇帝的不都想着长生不老吗?”李承乾十分无语的对李世民问。
    “合适,怎么就不合适,至于长生不老,连那么厉害的袁天罡都挂了,在加上科学院那无数的实验证明,谁还信能长生不老,那不是有病就是白痴”李世民没好气的对李承乾说到。
    李承乾见自己老爹十分认真的回答,这让李承乾有了一丝感慨,自己老爹这是真变了,不在如历史上那样,对长生有着迷一样的执着,当然这也可能是因为自己老娘这几年都有孙思邈定期的检查和治疗,没如历史上那般身体一日不如一日,不过更让他疑惑的是,这科学院到底这一年多都做了些什么,居然会让自己老爹如此的推崇。
    同时李承乾也在暗暗责怪自己,这一年多太过松散了。
    “别给我愣着了,说说你的后手是什么,既然你能提出来,那你应该早就想好对策了”见李承乾愣愣的站在那里,李世民有些不耐烦的催促到。
    “老爹,你就那么肯定,我一定留了后手?”听到自己老爹的催促,李承乾有些郁闷的问。
    为什么郁闷,那是因为自己老爹说对了,自己早就想过这个问题,或者说自己看到过未来的发展,他郁闷是因为自己老爹那么笃定自己有后手。
    “我还不知道你,你做事,从来都是先把最坏的情况预设出来,在确定预设的最坏可能性在你承受范围之内,你才会去做,并且很多事,你都是有预谋的去做,就这些种种,你觉得我会相信你没后手?”李世民说完,对着李承乾反问到。
    “好吧!老爹,算您厉害,那问题我确实有想过,不过在回答您问题时,我想先问您一个问题,您觉得商业,军队,教育,还有工业科技也就是科学院和众多的工坊,他们是一种什么样的关系”李承乾说完看着自己老爹,他想要知道,自己老爹会如何回答。
    “这些,有关系吗?没有关系吧!”李世民听到李承乾的话,想了半天也没想出这里面有什么关系存在。
    “真的没关系吗?就比如科学院所发明的东西,要是没有工坊的大量生产,没有商人的倒卖,它就是一个无用的东西,但要是经过这一环扣一环的生产,倒卖,它最终都会流人普通百姓手中,而百姓想要买,那就要付钱,而这钱从那里来,要么去工坊做工,要么帮商人做工,要么种粮食换钱,但不管什么办法,这些百姓都在创造着价值,这就是一个循环,这样他们还没有关系吗?”李承乾简单的举了一个例子,向李世民说明。
    “高明,这不对啊,这怎么会是一个循环,商人赚百姓的钱,和工坊赚商人的钱,百姓在用劳动赚钱,这是一个循环,这我知道,但这里面关科学院什么事”李世民听到李承乾的讲述,有些疑惑的问李承乾,毕竟李承乾讲的这些自古都是如此,这没什么说的,他也知道,但科学院这一块,他就有点懵。
    “老爹,你是不是忘了一个东西,那就是朝廷,还有专利司”见自己老爹还没转过弯来,李承乾笑着问自己老爹。
    “你的意思是,对啊,这工坊要拿到科学院的发明那是要给钱的,在加上工坊,商人,定期都要缴税,甚至百姓也是要缴税的,要是这样,那还真是一个循环,而且还是也个好的循环,只要让这个循环好好的发展,那创造的东西会越来越多,高明是这个意思吗?”李世民不笨,李承乾才稍微一点拨,他就想通了其中的关键。
    “没错,是这么回事,但想好维持这个循环,那外部环境,和内部环境都要好,不然这个循环就会越来越差,最后消失,而………”
    “这外部环境和内部环境又是什么,这你和我说说”又听到李承乾说出个新名词,李世民迫不及待的问李承乾。
    “这外部环境,很好理解,那就是大唐周边没有帝国入侵,大唐也没有战乱爆发,只有外部环境没有改变,那个循环才能安稳,不然要是大唐经常战乱,那老爹你觉得还有多少人能安稳的生产,而要维持外部环境的稳定,那就涉及到军队和军人,只有强大的军队和忠诚的军人,才能维持这外部环境的安稳,这样是不是军队和商业,工坊等都有了关系”李承乾向李世民解释什么是外部环境,同时也引出军队和这些的联系。
    对于李承乾所说的,李世民在想了一会后,对李承乾点点头表示明白,但他没有说话,而且示意李承乾继续。
    “这外部环境说完了,那内部环境也就很好理解了,它的核心是教育还有稳定,为什么说是教育和稳定,因为只有教育才能培养大量的人才,让他们去从事科学院的研究和发明,去从事商业上的尔虞我诈,去管理那些普通的百姓,没有教育那就培养不出这些人才,没有这些人才,那刚才所说的循环又发展不起来,这就是教育,而稳定,则是朝廷和当权者,为这个循环制定一个健康的可持续发展的稳定环境,这包括法律,政策,还有治安,只有这些都建立了,那内部环境才会稳定。
    而为了外部环境和内部环境的发展又需要大量的钱,那这些钱从那里来,只能是税收,而税收又是刚才所说的商业循环中来。
    所以现在老爹,你还觉得,我刚才所说的那些没有关系吗?”李承乾说完,看着李世民开心的笑着问。
    “照你这么说,那当然是有联系,而且联系还很大,这基本上就是一个国家想要强大,所应有的一个模式,但这些和你之前所说的,读书人越来越多,愚民政策不行,有又什么联系”李世民听完李承乾的讲述,很赞同他的说法,但有些问题,他还是没能想通。
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