即各州县的田赋、徭役以及其他杂征总为一条，合并征收银两，按亩折算缴纳。大幅度简化征收手续，减轻农户负担的同时，使得地方官员难于作弊……”
    陈近南说着说着，想起张居正实行改革的成果，他本人死后的遭遇，前朝废除改革之法后土地兼并更加严重的情况，情绪低落。
    周县令则是发愁，这个改革他当然也知道，可事情好是好，怎么和皇上说？皇上正要收拢文人士族的心，打仗还需要富户们出银子……
    保康的目光在周县令和陈英雄、纳兰老师的身上转来转去，这时县衙的一位师爷给他送来一个蛐蛐儿还有其他玩具，他立即被吸引了注意力。
    阿弥陀佛，快乐大师相信你们的能力。
    纳兰老师瞧着小学生这幅无忧无虑玩乐的样子，到底是开了口：“不光是农户的事情，匠役……子孙迁徙亡绝，阙额无征，有司或代为捐解，或派累小民，官民交困……
    不若奏请皇上，匠役亦归地丁银一起征收。”
    周县令反应过来，猛地一拍大腿：“纳兰老师这个主意好。每亩加增丝毫，而赋无阙额，官民俱免赔累。”
    “而匠人没有了徭役的负担，也可以走动走动，不必困守一方。农户们也是。哎呀，这样一来，作坊做工的人也多了起来，地方官可以收的商税银子也多了起来……”
    这不就是，盘活了？
    周县令大为激动：“下官也给皇上上折子。”
    第20章
    就算只能在山西一个省份施行，那也是大大的功德，青史留名不是？
    一时间，县衙里激情飞扬。
    周县令兴致勃勃地讨论如何具体实施，如何应对会有的反对声音。
    他的师爷们各出主意，针对“盘活”后会出现的问题一一提出解决的办法。
    就是纳兰容若也不由地加入进来，就“盘活”的力度提出其可行性。
    “要分步骤来，不能一下子直接实施。”
    “这个自然，不光要分步骤，还要分地方。比如我们五台县所在的雁南道，那就是比其他地方安稳有秩序，应该先开始。”
    “我们这可是佛门重地。我们还要大力办学，不过，这个银子估计会很不凑手。”
    “‘陈英雄’你来说一说，小琉球那么一个蛮荒之地你都给收拾出来了，说说我们还有哪些疏漏的地方，力求折子上去之后甭管大臣们怎么琢磨，都提不出错儿来。”
    “……”
    “……”
    纳兰容若感觉，有些积压在心里的抱负理想这般说出来，舒畅很多。
    周县令感觉，他做这个五台县令做得太对了，比高士奇、张英、王鸿绪……等等人都自在快活不说，还可以大展手脚大干一场，成为以后大清改革的楷模人物，痛快！痛快！
    一干绍兴师爷们没想到他们这些，功名无望，每天只做一些基础的记账、文书、上下说项等等事务的“尴尬人”，还能有参与“正经大事”的一天，甭管心里有什么小心思此刻都抛开。
    快乐大师一边玩一边听一耳朵他们的谈论进展，感受到他们的热情和激情，他自己玩得更是全情投入。
    陈近南听着，瞧着，再看看玩蛐蛐玩得斗志高昂的快乐大师——瞪大眼睛对着小蛐蛐，恨不得代替它踢对手一腿。
    心情特复杂。
    他前来五台山的目的……他认为唯一一个可以挽救小琉球免于被大清朝廷收复的计划……在面对快乐大师的时候，全然熄灭。
    快乐大师似乎就是有这个本事，他有一份天然的感染力，一种自在的魅力，让人快乐，让人打开心胸大步向前，让人不由自主地跟着他勇敢地面对，所有的未来和未知。
    同时，他还有超越一般天才的智慧和勇毅。
    陈近南想起那天三方人厮杀的场景，是快乐大师先发现的动静，他看得很清楚，快乐大师拍了之前的县令肩膀一下，县令才开始跑……
    而整个过程中，快乐大师面对死亡流血的场面，不忍心，可他没有哭泣，他也并没有阻止。
    三岁的年纪，就有这番不输给任何一个领兵大将军的定力和沉稳……陈近南一时间胸腔里热血上涌。
    再想起他在上山之前的表现，他天然地知道，面对他们的隔空传话威胁该怎么应对最好；他本能的知道，及时调整改变自己的心境，进而影响其他人的情绪……
    还有，他和他的亲卫们的谈话，他对之前的县令说：“心胸要宽大……都是是同胞……”
    陈近南越琢磨越觉得快乐大师怎么怎么好，哪儿哪儿都好，眼睛微合，心里默念“阿弥陀佛”……
    有此，他对于执行那个计划的念头，也更为强烈。
    陈近南继续和众人讨论该怎么写折子；快乐大师玩乐中敏锐地感受到他身上的气息变化，大约明白，依旧笑得欢乐自在。
    晚上回去后，快乐大师洗漱沐浴后偷偷摸摸找机会，和小舅舅阿灵阿问起纳兰老师的事情。
    “阿弥陀佛。为何纳兰老师这么伤心？他家里出了什么事情了吗？”
    阿灵阿一愣，随即一叹，紧接着嬉皮笑脸地反问：“容若和石溪道人的履历论证等等，都没看？下面人没送上来？”
    快乐大师对小舅舅的态度不乐意：“师祖说，先看人，再看纸面上的履历论证。快乐大师赛认为很有道理。”
    “先看纸面上的履历论证，会在见面之前产生固有印象，不利于相处。”反正都会见到，抱着平常心相处才是正经道理。
    阿灵阿又是一愣。
    “这个说法儿新鲜，反正会见到人……有道理。快乐大师的师祖很有学问，快乐大师跟着师祖，好好学习，知道不？”
    说着话，还伸手摸摸快乐大师的小光头。
    快乐大师：“……”
    他的皇后妈妈今年二十八岁，他的法喀舅舅排行第三比他皇后妈妈小，他的这位小舅舅排行最末行七，今年满打满算也才十四岁，偏偏就喜欢装长辈。
    快乐大师气呼呼地瞪眼，奈何他的阿灵阿小舅舅就是脸皮厚，就是要端正长辈的范儿。
    快乐大师板起来小胖脸：“要听纳兰老师的事情。”
    阿灵阿也一板正经：“不能说。”
    “为何不能说？”快乐大师心生一点点担心，然后他就看到，他的小舅舅好一番“感慨万千、长吁短叹”——就是不说。
    快乐大师：“……”生气。
    阿灵阿嘻嘻笑，赶紧哄着：“纳兰老师的事情，要他自己说不是？我说了，多不好？阿哥说是不是这个理儿？”
    保康：“……”好像，确实是这样？
    他私底下询问纳兰老师的家事，却是，不大好。保康具有现代人的个人**意识，虽然他也知道很多私密信息该知道就要知道，可这明显是纳兰老师的伤心事。
    以后多关心纳兰老师的身体情况，不让他一个人独处伤心；再怎么找机会问纳兰老师，找出原因。保康心里做了决定，听到不远处的蚊子在嗡嗡嗡，知道熄灯时辰快到，伸胳膊要小舅舅抱抱。
    揉揉眼睛，困意就上来了：“回去，睡觉。”
    “回去，睡觉。”阿灵阿因为小阿哥没有追问到底，心里很是松口气，美滋滋地抱着小外甥回去寝殿，给他脱去外褂和小鞋子，抱到床上，躺好，盖好被子。
    “小舅舅守着，快睡。”
    保康的眼睛已经睁不开，迷迷糊糊说一声“小舅舅晚安”，顷刻间就睡着。
    阿灵阿守着小外甥，瞧着他肉嘟嘟的小胖脸，长长的眼睫毛在月光下似乎一颤一颤，于脸颊上形成两道小阴影，笑得更欢乐。
    小外甥心善，知道容若的事情岂不是更同情更喜欢那个家伙？他才不要告诉小外甥。
    …………？？？
    夜凉如水。月牙儿弯弯，高挂九天，星星一颗一颗不停眨眼，菩萨顶香火缭绕，诵经声不断，酣睡的人一夜好眠，还好像有几个人因为做了好梦笑了出来。
    第二天，天公作美，晴朗小风的大好天，快乐大师睡个回笼觉到太阳升起才起来，面对这美好的天气，脸上的笑容和天上的太阳一样灿烂。
    初秋的天气更为凉爽，有早收稻子的人家已经开始准备。周县令考虑到，不管税负改革的事情成不成，办学的事情是定了下来的，当然是趁着秋收还没开始的时候卖力吆喝。
    “呜啦啦，呜啦啦。咚咚，咚咚。办学，办学。五台县的父老乡亲们，有钱出钱有力出力，有地方出地方有学问出学问。一切为了我们五台县的富庶强大，为了我们五台县人人都会写自己的名字，会看账本儿。”
    “呜啦啦，呜啦啦。咚咚，咚咚。办学，办学。男孩子开蒙学圣人知识，养家手段；女孩子开蒙学礼仪，学绣花，跟我们五台山的金莲花一样漂漂亮亮的。”
    “呜啦啦，呜啦啦。咚咚，咚咚。办学，办学。学了知识，懂了道理，和我们的快乐大师一样健康白胖，一样聪明，一样可爱，一样帅气！”
    “……”
    “……”
    前头唢呐的抑扬顿挫，后头大鼓的声音闷闷回响，还有那大锣八角鼓等等跟着，一大队人马闹腾起来的锣鼓喧天、裂石流云中，县衙的差役们跟在后头，做着骡车或者驴车或者骑马，高高举着一个薄铁片制成的“大喇叭”大声喊话。
    喊渴了就解下腰上的皮囊喝一口，喊累了就换人。
    就光喊还不算，还有那机灵的衙役直接请人画一幅“人神都认不出来”的，快乐大师的大幅画像挂在身前。
    五台县的老百姓眼见这个架势，那个乐呵幺。
    办学是天大的大好事情，光是一个教人识字那就是功德无量，更何况还能学其他技艺，学得好的，还能学考科举，他们怎么会不愿意？
    至于能和快乐大师一样聪明可爱？不是他们不心疼自己的娃娃，能有快乐大师的一半儿，阿弥陀佛，那就是祖上烧高香，祖坟冒青烟。
    虽然很多人家考虑到，五六岁的孩子已经可以帮家里做一些活计，不大乐意送去学习。可总有父母认识到，不能因此耽误孩子一辈子的前程。
    这是多难得的机会，这可能也是他们的孩子脱离“泥娃娃”的身份，唯一的一次机会了。
    做父母的到底是心疼孩子，对比县令提出来的，比以往低一倍的束修，狠狠心，咬咬牙，尽可能地送他们的孩子来进学，哪怕就学一年学会写自己的名字那？
    …………
    很多平日敝帚自珍，只顾自己读书备考科举的读书人都心动，不说这个造福乡里刷名望的机会难得，单说结交周县令和快乐大师的机会，那就是千载难逢。
    很多小孩子嘻嘻哈哈的，尽管还不怎么明白进学的意义，可他们对于自己能和快乐大师一样干干净净，可可爱爱，做梦都笑出来。
    当地人大都信仰虔诚，在佛门和官府的号召下，真的是“有钱出钱有力出力，有地方出地方有学问出学问”。
    八月初十这天试行的童学院很快开始教学，周县令亲自去给讲了一节课，将那些小娃娃们，做父母的，感动得来，都哭得稀里哗啦。
    就连几个自己开办私塾自持经验丰富的老夫子，听了周县令的课后都纷纷上门求教。
    周县令哈哈哈笑，滔滔不绝、口若悬河，两次讲课就将五台县的所有文人都给迷住。
    周县令的个人威望达到一个**，恨不得来一个扬天大笑。
    “哎呀。没想到啊。拿出来教授快乐大师的经验的一小半，就惊叹世人。”
    “虽然小小的五台县大家大儒没有，本身见识不够，可这也说明了，能教导快乐大师那样的顽皮性子，一小半的经验就可以教导五台县的小娃娃。”
    周县令感慨万千完毕，哈哈哈大笑。
    周围的几位师爷都低头缩肩膀看地砖，嗯，这新铺的地砖花纹真好看。
    陈近南瞧着还没察觉的周县令，报以同情的微笑。
    纳兰老师抱着快乐大师，刚进县衙大门就听到周县令的爆笑，然后就听到他的一番大论，还听到周县令满怀期待地说道：“本县令感觉，本县令我可以出一本书，有关于如何‘因材施教’……”