“兄长今年就并未让诸位王叔年满七岁的孩子入京读书，兄长打算之后几年也都是如此，直到在皇家学堂读书的宗室子弟年纪最轻为十二岁。”
    昀兰听到允熥的话，正要再出言询问，一眼瞥见正在一旁坐着的敏儿等孩子。他们年纪都不大，对于允熥与昀兰谈论的话题都不感兴趣，也只有文垚还听着，敏儿正和思齐低声说着什么，文圻与文垣虽然并未说话，但表情也能显露出他们感觉很无聊。
    “皇兄，侄子、侄女们年纪还小，在这里枯坐着也真是难为他们了。不如让他们出去玩吧。妹妹在府里建了一个花园，现在夏季花草繁盛，树木能够遮挡住阳光，让他们去花园里玩不会太晒。”昀兰说道。
    “也好。”允熥转过头对敏儿等人笑道：“敏儿，文垣，你们都出去玩吧，不必在这里听我们说话了。”
    “是，爹爹。”敏儿第一个跳起来答应一声，又对允熥和昀兰行礼后拉着蓝思齐就要出去，思齐只能匆忙行了一礼就跟着她一起跑出去了：文垚虽然听着他们说话，但他从不违背允熥的话，从椅子上下来后也行了一礼就出去了；文圻早就不耐烦了，也和文垚一样行礼；只有文垣完全按照礼法行礼完毕后才离开这间屋子，落到了最后。
    “皇兄，文垣很有太子的样，妹妹瞧着很不错呢。”昀兰在文圻等到文垣一起去花园玩耍后，笑着说道。
    她本意当然是称赞文垣，让允熥高兴高兴，可谁知允熥却摇摇头，说道：“他被教导的太相信儒家那一套了。”
    “信奉儒家难道不是好事么？”昀兰有些好奇的问。
    “儒家是什么，是用来忽悠百姓不造反的。可若是皇帝完全信了儒家那一套，真的以为内修德政、四海宾服就能天下大治，会被文人士大夫吃的骨头渣子都不剩！”允熥说道。因为昀兰一家也被圈进了统治阶级的范围内，他就说了实话。
    任何一个地域广大，又不是时时刻刻处于危急之中的国家都必须有一套适合的统治思想，不然这个国家是维持不下去的。秦国作为第一个统一的国家证明了单纯的法家思想不适合，汉代继续探索，最后在汉武帝时期确立儒家为国家的统治思想，并且一直延续了两千多年，一直到甲午之战被打败才发生动摇。
    但儒家的所谓统治思想说白了，就是通过君君臣臣、父父子子的说法让臣民各安其位，不闹事，让皇位在自己家族中永远传承，是用来忽悠百姓的，哪个皇帝真的信了儒家这一套就是大傻逼。不过悲哀的是，宋代和明代真的信这一套的皇帝好像还不少。
    “我一定得将文垣给扳过来！”想到这里，允熥又斩钉截铁的说道。
    昀兰在宫中与允熥在一起相处了很长时间，受到潜移默化的影响，再加上身为女子受到的儒家教育要少得多，还比较能接受允熥的想法。但即使他是皇妹，皇帝教育太子这样的话题也不敢随意说什么，只是说：“文垣是皇兄之子，现在不过是因为年纪太小，等将来大了自然会和皇兄一样。”然后马上转移话题：“皇兄，适才说最小年满十二岁才会让他们入学读书。那未满十二岁的皇子如何安排？”
    “以后兄长的孩子都是从七岁开始启蒙读书，七岁之前略微读一读《三字经》就行了，甚至不需他们认识多少个字。年满七岁后正式开始读书，读《百家姓》、《千字文》等启蒙读物，用几年时间将一两千个常用字都学会认识。之后到了十二岁入学学堂。”允熥说道。
    允熥的这个安排等于将这个年代对于孩子的教育向后推迟了两年。他认为文字教育太早对于孩子也没什么好处，现代西方国家的孩子六七岁上小学之前都是傻玩，甚至小学的课程都十分简单，十二岁上中学起才开始认真学习，西方国家的贵族学校也是从中学开始。
    但这并不代表允熥不重视七岁到十二岁的教育。“欲做事先做人，知识多大都可以学，但若是小时候没将孩子的品格和精神教导好了，可是一辈子都扭转不过来的！”
    “七岁到十二岁这五年，兄长主要是让孩子们有一个健康的身体和正确的品格。”
    “兄长曾与五城学堂的司务长陈继说起过，自从董仲舒已来，历代对于学生品格的教导都走入歧途。靠让学生读书是读不出高尚的品格，也学不成先贤的。”他随即将当日同陈继说的话又说了一遍。
    “皇兄说的不错。”昀兰赞同道：“确实如此，教导学生道德教育可不能靠读书。需要父母或教书育人之师的言传身教才行。”
    “只是，这样能够以自身的品格教导学生道德的先生不好找。大多数塾师自己立身都不正，如何能够对学生言传身教？”
    “这也只能碰运气了。”允熥说道。这就是允熥所说的正确的道德教育存在的问题之一：合格的先生太少，教育无法普及。毕竟大多数人的品格都达不到贤人的标准，尤其允熥的道德观念和这个时代通行的道德观念还有所区别，就是想找一个伪君子都不好找，更不必提完全符合他道德观念的人了。为了给皇家学堂和五城学堂找到足够数量合适的先生，他可是费了千辛万苦，又发动了不少人，最后找到的大多也只是勉强合格。
    兄妹二人感慨几句，昀兰又道：“皇兄，等妹妹这一胎出生后，不论男女都送到宫里由皇兄教导吧。若是女孩就住在后宫，若是男孩就每日让杨峰下值时接回家。”
    “行啊，只要你不想念自己的孩子就成。”允熥笑道。
    昀兰也笑了笑，但没有说话。为了孩子以后的前程，自己的思念算什么。
    允熥对昀兰这一笑觉得奇怪，正要出言问一问，忽然一个下人跑进来通传：“官家，主子，姑爷回府了。”
    听到下人的话，允熥侧头看了一眼刻漏，笑道：“原来已经这个时候了，我还不知晓，时间过得真快呀。”随即站起来说道：“走，咱们去迎接你夫婿。”
    “皇兄，外子什么身份，岂能让皇兄去迎接？”昀兰赶忙说道。
    “现下咱们不叙国礼只叙家礼，杨峰是我妹夫，自然可以迎接。”
    “即使只叙家礼，皇兄也不应当去迎接。这是妹妹的府邸，外子也是府邸的主人，皇兄是客人，岂有让客人迎接主人之理？”
    “哎，和你在这里说什么，兄长经直去迎接就是了。”允熥说理说不过她，干脆这样说了一句，就走出后院正厅去迎接。昀兰阻拦不得，只能也赶过去。
    杨峰见到允熥在府里有些惊讶，但随即心里就高兴起来。皇帝不论是特意来看一趟还是顺路经过探望一番，都表明了对昀兰的重视，这对自己家当然是好事。
    二人答礼完毕，昀兰也走了过来，允熥因天色已经不早了就要告辞回宫。杨峰与昀兰当然不敢留客，都这个时候了留皇帝在自己的府里居心何在？至于留下用饭，按照惯例也都是皇帝上午出宫来府里探望中午用一顿饭，从来没有在外面用晚饭的先例。
    昀兰派了两个下人去叫敏儿等人过来，趁着这个时候他们在院里的凉亭坐下休息，也随意交谈几句。
    交谈的内容很正常的又转向了有关孩子的话题。杨峰听允熥说了几句，忽然想到什么，说道：“若说对学生言传身教，我倒是知晓一个立身很正之人，也正在为塾师。”
    “有这样的人为何不早告诉我？”允熥马上说道。他之前设立五城学堂的时候就满京城寻找适合的教书先生，怎么当时不推荐给他？
    “陛下，内兄，”杨峰连忙改口说道：“这人是在郑国公府上为塾师，教导府里的公子。因其教导的很好，郑国公对他十分满意，也曾有人想要来请这个塾师去教导自家的公子，但都被郑国公拒绝，并且说绝不放走这个塾师。既然郑国公这样说了，我也不好向内兄举荐。”
    “这样啊。”允熥思索起来。若他这时没有当塾师或者在民间的私塾教书，将他请进宫里教导自己的孩子应该会很容易；但他已经入了郑国公府的大门，虽然自己一纸旨意也能将他宣召入宫，但就会得罪了常升，而且不利于贵族精神的培养。
    “等回头想一个两全其美的办法让他入宫教导朕的孩子。”他最后想着。
    “这个塾师叫做什么名字？”允熥回过神来，又问道。
    “内兄，这人名叫于胥。”
    “于胥？于谦的父亲？”
    “此人确实有一子名叫于谦。”杨峰一边说一边有些惊讶的看着允熥：他怎么会知晓于胥的儿子的名字。
    “这人不仅是一个合格的塾师，还是于谦的父亲，这样说来更要将他握在手里了。”允熥却没在意杨峰的目光，低声嘀咕道。
    他正想着，忽然听到小孩的欢笑声，抬头一看就见到敏儿等人在下人的服侍下正向这边走来。
    见孩子们已经过来了，允熥站起来对杨峰夫妻说道：“兄长这就回去了。”
    “妹妹恭送皇兄。”昀兰道。
    “你可不必送。你还怀着身孕，就在内院不必送到外院了。”允熥忙推辞了道。
    昀兰又说要送他到大门，可允熥坚决推辞，也就罢了，最后由杨峰将允熥和孩子送到大门处。
    “适才在二姑家里玩的好不好？”上了马车，允熥笑着问敏儿和思齐。这次他和敏儿、思齐坐了同一辆马车。
    “好！”敏儿回应道：“爹爹，女儿觉得二姑府里的花园比宫里的花园更好玩。”她随即又抱怨起来：“爹爹，二姑府里的有许多家里花园都没有的花，家里的花园也没有高大的树，像七八月份这样的时候在家里花园游玩很晒，可二姑府里的花园就有树冠遮阳，没那么晒。”
    “这也是有缘故的。”允熥说道：“宫里要防范刺客，所以没有高大的树木；而且有些花有些部分有毒，所以宫里不养。”
    “还有什么好玩的？”他为了防止敏儿发散的问问题他回答不上来的太多，又赶忙再次问道。
    “有，二姑府里的玩具也很多，有一种名叫足球的东西十分好玩。”敏儿又随意的说道。
    “足球？”可允熥却有些不解：“你二姑家里有足球？”
    “是啊，爹爹，二姑家里有许多足球呢，听下人说都是二姑夫使人做的，休沐日在家休息的时候就与下人一起踢球，还说将来等与二姑的孩子，也就是敏儿的表弟或表妹长大了也让他踢球。”敏儿说道。
    “原来如此。”听着敏儿的话，允熥已经明白杨峰在家里预备这么多足球的缘故了。
    允熥是很喜欢足球这项运动的，虽然后世中国足球队提起来就让球迷悲伤，但这并不影响允熥认为这项运动很好，而且中国足球队也不是一直这么烂，八十年代之前也是亚洲最强的几支队伍。
    自从宋代已来中国的文化就偏向文弱，虽然有蒙元百年的无为统治和大明初年提倡文武并重的影响，但文弱之风却并未完全消除，而且大明的科举制度实际上也偏向文弱，允熥却又不能废除，使得如果不出手干预任其自由发展，早晚与历史上明末一样。
    允熥已经改革了科举制度，缩减了进士录取名额，又逐步削减进士与举人的特权，但想要短时间内改变这一风气还需要其他手段并行。
    推广足球就是手段之一。足球是一项运动，是一项要消耗体力的运动，是一项能够锻炼身体的运动，只要足球运动能够在全国推行开来，尤其如能实现国子监的监生都踢球的目标，就会在全国的秀才中形成乐于踢球的问话，改变以文弱为好的社会风气。