“韦月光——”这般想着，霍蓉叫了韦月光的名字。
    在场不少新生，都是看着韦月光的戏长大的。他的小元帅，是这一代孩子们童年心目中难忘的经典。
    许多大导演，都看好这个孩子，觉得他的表演很有灵气。还表示自己新影片中某某重量级角色，只有他能胜任。
    但就在所有人都觉得这孩子前途无量时，他却忽然自公众面前消失了。
    有人说他是为了完成学业，虽然有些可惜，但这是他的决定他们支持。
    毕竟还是个孩子，学习很重要。这一行说出去光鲜，但其实大多人家父母还是希望孩子能找个正式的工作，简简单单过一生。
    这些声音还算善意，与此同时还有另外一个说法。
    说韦月光灵气不再，对表演也失去了热情，简而言之就是这孩子飘了。
    得知韦月光沉迷游戏后，便觉得这孩子成了网瘾问题少年。不再拍戏不是为了学习，只是被游戏给祸祸掉了他的才华和心气儿。
    总之，不少人为他扼腕，觉得这么有前途的孩子，却偏偏走上了这么一条路。
    有一些报纸甚至大肆报道，营造韦月光现在如何如何凄惨、住的环境怎么怎么糟糕。由此来表达游戏对青少年的危害，直接将他给整成了教育青少年远离网游的反面教材。
    久而久之，韦月光在大家心里，都落下了这么个烙印。
    进入yj电影学院，韦月光如高悬月光一般清冷优雅，虽然足够低调，但仍然透着致命的吸引力。
    大家都没法将面前这位美好的年轻人，和那个被媒体妖魔化的网瘾少年联系到一起。
    何况对于许多大人来说，游戏如洪水猛兽，但年轻人不这么想。反而觉得人家韦月光就是厉害，戏演得好，在网游领域还是大神，简直不要太帅了好么！
    而对于这个早早出道、有不错的演艺经验，同时又离开了舞台好几年的人，他们也想看看他如今在表演方面到底是怎么样的实力。
    韦月光的表演十分高明，即便没有镜头在，他那股与生俱来的镜头感都让他成为了此时最耀眼的一个人。
    而他的表演乍一看很零碎，让别人摸不着头脑，但拼接在一起，所要阐述的主题却叫霍蓉心惊。
    在角落里反复研读着剧本的孩子，为了每一丁点的细节而竭尽全力。
    就连吃饭睡觉时，也会想到自己的角色。虽然年纪很小，但在表演上有着许多的设计和心得。
    他的生活中只有表演，他努力将这一件事做到最好。
    但他的努力在其他人看来，越来越成为理所当然。
    表现好是应该的，夸一句果然是天才啊，以后一定会成长为大明星啊，真羡慕啊~
    表现不好，那铺天盖地就是各种恶意的揣测和随意编造的谣言。
    他还只是个少年，却承受了太多他这个年龄之外的东西。
    就连父母，也都觉得这孩子不会做错事、不会让他们失望。
    他努力想达到他们的要求，但这个要求无止尽，越来越高、也越来越重……
    太累了！
    让一个孩子承受着这么多人的期待和目光，实在是太累了。
    所以有一日，当韦月光看到一群孩子欢乐地围着一个游戏讨论时，他的心中有什么一闪而过。
    他加入了进去，别人热情地教他玩这个游戏。
    少年暌违已久地露出了笑容。
    这之后，有什么事情他忽然想明白了。
    他本身就是个早熟的孩子，只要给他一个契机，他就能想明白许多事。
    不是说沉迷游戏好，而是他看清了自己的心。
    他不想再为了别人的期望而活，他要随自己高兴，做这个年纪的孩子最想要做的事情。
    他学习依然认真，也还是会认真观摩电影学习表演，也开始喜欢打游戏……对于那些送来的剧本，他一概不接。哪怕是父母想替他接，他也不去。
    这样类似叛逆的行为，固然有着他的任性在里面，但更多还是为了让父母懂得他的决心。
    我知道你们爱我，但别用过去那种方式来绑架束缚我的人生。
    我真的好累，现在我只想释放我自己。
    至于表演，如果以后我还热情，我会回去的——
    而现在，他回来了！
    那跳跃凌乱的表现手法，让许多新生都看不懂。那被韦月光斩落得七零八碎的片段，更是让有些学生嗤笑。
    这到底什么鬼！根本就看不明白！
    看来几年没回到舞台，某个人是真的大不如从前了。
    新生中不乏有人幸灾乐祸地想道。
    乔英伦却看明白了。
    在其他人议论纷纷时，她率先给韦月光鼓了掌。
    韦月光下意识顺着声音看去，便看到了乔英伦。后者迎着他的视线，笑得分外迷人。
    韦月光的脸上也不禁露出个笑容，对乔英伦也多了丝欣赏。
    因为她能看懂他的表演。
    其他学生还有些状况之外，看看韦月光又看看乔英伦，不知道女神为什么会为这样的表演鼓掌。
    还是霍蓉对着韦月光频频点头，学生们才明白或许韦月光刚才这段真的夹杂着他们看不懂的表现手法。
    “蒙太奇手法。”这时候吴昭开口了。
    大家一听他这么说，也霎时明白了过来。
    蒙太奇手法是电影构成形式和构成方法的总称，一些有口皆碑的好电影，都有这种手法的巧妙运用。
    仅仅用画面为叙述方式，通过不同场景中的画面转换，来表现电影人物中不可言说和无法描述的内心活动。
    只是他们谁能想到，在这样一场课堂表演考核中，韦月光居然会用上对于他们来说还过于复杂的电影的表现手法呢？
    有大荧屏经验的就是不一样，连这等手法都能信手拈来。
    大家不约而同地想着。
    连霍蓉也感概于这孩子的悟性和灵气，虽然离开几年了，但现在看来他并未完全脱离这个行业。
    这孩子，或许天生就是个电影人。
    但她也明白，这背后韦月光一定付出了许多的努力。
    因为她教过许多别人眼中的天才，也知道在无数称赞和艳羡目光后，他们到底付出了多少常人无法想像的努力。