文学五一

第256章安抚小动物
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    晶宇既然发现了真由美的异样就不可能放置不管。在真由美完成她的流程走向侧边的休息区时,他以传音向她问道:
    “怎么了?”
    以提问的方式进行传音,就肯定会赋予对方相应的传音回话能力。
    这点,真由美也已经知道。
    “没什么。”以尽量镇定的语音回答以隐瞒自己所想。但她回答后就马上意识到一点地猛地看他一眼后,又猛地将脸撇开,“不,不可以再读取我在想什么!”她有点慌张地提出要求。
    她不知道晶宇对读心力的使用真的没那么频繁与感兴趣。
    “即使害怕被我观测心灵也不想跟我说啊,你想的有那么让你害羞吗?”
    不如说,他更喜欢在不知情的情况下肆意地去逗弄她。
    “才,才不是害羞的内容!”真由美又把脸转为面向他……那酒红色的明丽眸子以有点泪目的状态羞急地瞪着他。就像是在说,不许你胡思乱想一般。
    但她看到了晶宇的笑容。
    她自己也会露出那种小恶魔一般的坏笑,再清楚不过他在做什么了。
    “讨厌!”
    最后对他这么说后,将小脸再向另一侧一扭,发出好听的鼻音给他。
    实则,脸颊的热度有点退不下去,又不想被谁看到……更不想被谁打扰自己现在这种‘嘴上说讨厌,内心却欢喜’的奇妙状态。
    晶宇稍稍感知了她的体征变化,大概知道她并非真有什么太困扰的事,就暂时放过了。
    他转而将目光盯向了另一个人……那是今天的学生总会将要进行的第二个项目的主角——会做竞选演讲的中条梓。
    看得出她非常地紧张也非常地努力了。
    想到已经站到了那里,再怎么说她也不可能临时逃跑……以她的性格她也做不出来!
    那就,‘干脆提前给她点奖励好了。’
    宠物这种东西,不能冷落太久的。让她好好工作的话,也要给予适当的甜头刺激。
    晶宇跳上了舞台,在中条梓的流程结束时,跟着她一起走向侧面。
    小梓因为紧张,转身朝着一个方向走,根本无法把握周围的情况。当她站定,长长吐出了一口气也许还暗暗给自己加油鼓劲后,转了身时才看到就已经站到了她背后一步处的晶宇了。
    那可把她吓了一跳。
    像只不安小动物那样地左右看了看,估计要么是在寻找逃跑路线,要么是在找救兵。
    偏偏,此时此刻每一个被她看向的人……作为即将卸任的学生会长的真由美也好,作为本次大会主持人的深雪,作为维护秩序的服部刑部也罢……都立马将脸扭开。
    看来都是了解发生在那两人之间的事情的。
    三个扭开脸的人,在心中抱持着一定的罪恶感……三人的罪恶感程度又各有不同。深雪的最轻,她仅仅是觉得小梓有点可怜;服部刑部的中等,他是被尊敬的会长阁下交代不许介入的,有点像是背叛了同伴;真由美的最重,但也是第一个又把脸扭回来的人。
    别误会了,她可不是要救援中条梓。
    而是不愿意错过可能发生的有趣的事。
    小梓在救援无望逃跑无门之后就低下了头。那散发出来的气氛,像是低头认错的孩子或者正在被欺负的小女孩……总之是有好几人都担心她会随时哭出来。
    ‘那样的话你要怎么收场?’少数人的心跟着紧张了。
    更多的人则开始想,要是害中条同学哭出来的话,我们就去伸张正义!
    没有人在这个时点立刻介入,真可以说是一种奇迹了。
    “中条学姐。”晶宇开口了。
    “哎?”发出如同幼儿音的微弱音量,小梓像是以为自己听错了一般地,呆呆地抬头仰望他……她在他脸上看到温柔笑意,那笑意中蕴含鼓励与肯定呢……难道是错觉?
    她有点不敢相信,因为这个学弟不是不希望她当学生会长吗?
    但……她又十分渴望。
    “学姐你最近的努力,我都有看在眼里呢。老实说真是出乎预料之外,一开始还以为你马上就会逃跑……今天你能站在这里,我也只能老实认输了。”
    他做出无奈松懈肩膀力道的动作。
    然后重新振奋精神,“加油哟,学姐……现在的你肯定能胜任学生会长的!”
    冲她竖了下大拇指,他就转身离开。有在这时对真由美、深雪她们眨了下眼睛。
    真由美、深雪,从他的脸将目光移向他背后……小梓一开始还是呆呆地望着他,接着,就像是被注入了兴奋剂,精神焕发了不说貌似还催进过头了。
    那燃烧的斗志,狠狠地盯着某处的小模样,就像是那里有一名会阻碍她成为学生会长的竞争对手一般……不断地向莫须有的对手释放出‘我不会输给你的’的可怕气场。
    真由美苦笑了起来。
    ‘梓啊,你这样……今后会被他一直玩`弄下去的啊。’
    然后,终于到了决战……呃,不对,是终于到了学生会换届选举的时刻了。
    首先站上舞台的真由美将四月集会的观点重申,并列举出包括晶宇等二科生们在九校战上英勇奋战做出贡献等等的实绩。
    “……因为以上的理由,我提案废除关于学生会成员的资格限制。”
    在五个月前的四月时,那就是没有人能否定的情况了。但今天,在又加了一些更客观充分的素材后,她一说完,反而在三年级学生的坐席中就迅速有人举起了手。
    一名三年级的女生在得到允许后来到了提问席。
    “你所说的作为表面理由是正确的。但作为现实问题,有必要变更制度吗?也就是说学生会有想要采用的二科生吗?”
    稍后不久,仅仅是在台下防止发生骚乱的晶宇,被引入争论的漩涡……..
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