文学五一

第14节
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    同学们的目光纷纷的往她身上盯,他们都知道这一定不是宋词自己写的,平时都为陈森垫底的人啊,怎么跟坐了火箭似的往上蹿。
    宋词苦着脸,踩着小碎步扭扭捏捏的朝讲台上方走去,她知道梁叙曾经成绩很好,但是他数学能考满分已经超出了她的想象范围了……
    数学老师将卷子展开,摊在她面前,直截了当道:“宋词,这次你过分了啊。”
    宋词低着头不敢看他,捏着自己的手指头,以缓解紧张的情绪,她想了想,觉得还是坦白从宽比较好,毕竟这个分数对她来说真的是夸张了。
    “老师,我错了。”
    数学老师还是个蛮温和的老师,四十多岁,胖胖的,顶着个啤酒肚,看上去就很好说话。
    他叹了口气,压低了嗓音,“你啊,我都不知道该怎么说,人家抄就抄个六七十分,你倒好,一抄就是满分,生怕别人看不出来是吧?有时候你在我的课上打瞌睡,我都没说什么,这次我都忍不下去了。”
    “刚刚在办公室,一班老师说第一名出在我们班,我当时脸都红了,说说吧,你看谁的了?”
    宋词抬起头,可怜巴巴的望着他,“那我是绝对不能告诉你的。”
    说了就是不讲义气。
    数学老师被给她蠢死了,给她改过自新的机会她都不要,全班有谁能写到满分?除了梁叙就没有别人!
    梁叙听了她的话又是好笑又是无奈,这小傻子哦。
    “你不告诉我都知道!”
    宋词想都没想,“老师你知道也没有用,你没有证据的。”
    数学老师拍了一下桌子,脸上的横肉跟着再抖动,“你跟梁叙的答题过程一模一样,他考了149,你150,你不是看他的还是看谁的?”
    宋词愧疚的小眼神往梁叙那边看了看,这次估计是要连累梁叙一起挨骂了,她是没什么关系的,都被骂习惯了,还和有些任课老师骂出了感情。
    但是她就比较担心梁叙这样的优等生了,从小就是被捧着的人,这次要是直接给骂哭了可咋办?这种画面,她光是想想,都觉得辣眼睛。
    “那他还没我考的高呢。”宋词小声嘟囔了句。
    数学老师没好气道:“那是人家少写了一个解字,扣了一分。”他继续咬牙道:“最后一道大题,只有你们俩写出来了。”
    宋词不再挣扎,乖巧道:“老师,我真的错了。”
    “下不为例。”
    “好哒嘞。”
    “恩,现在去你们班主任办公室一趟。”
    宋词带着哭腔,“老师,您不是不追究了吗?”
    “咳咳。”他尴尬的咳嗽了两声,“你们班主任要追究,那我有什么办法?好好认个错啊。”
    宋词耷拉着脑袋,浑身都没劲了,害怕进办公室这个毛病是天生的。
    梁叙拉开板凳,站起来,大步朝前走去,与她并肩而立,在她诧异的目光中,温声道:“一起过去吧。”
    宋词已经走到教室门口了,“别,这事我一个人担着吧,本来你就没错。”
    蓝白色的校服套在他身上十分清新,阳光打在他的肩上像是加了一层滤镜一般,他微勾唇角,按捺住想要去摸摸她的欲望,语气轻盈,“是我的错,你放心吧,不会有事的。”
    宋词的小心脏扑通扑通的跳动,好似被他的话戳了戳,搁以前,那都是有福同享,有难她一个人上的,从来没有人对她这么好过。
    顿时,她也没有那么害怕了。
    两人一同穿过长廊,这段不远不近的路途中,经过了其他好几个班,引起不少的注目。
    宋词不过一米五几,梁叙虽然才高二,不过已经长到了一米八五,他走在靠窗的这个方向,以至于其他班上的人就看见梁叙低头侧脸同她说话,但看不见她的脸。
    高二的老师们在同一间办公室,宋词对这间屋子并不陌生,敲响了门,才慢吞吞的走进去。
    班主任在批改历史作业,抬起眼皮扫了一眼,“都来了啊,说说吧,怎么回事?”
    宋词从小写过的检查都能编写成册了,深知认错要趁早的道理,“老师,我知道错了,我不该被虚荣心蒙蔽双眼。”
    班主任放下手中的红笔,靠着椅子,淡淡道:“认错态度挺好的,但是你何必去搞出这么一出?”
    宋词有苦说不出,这真是失误了喂!
    “老师,我错了。”
    班主任揉着眉心,“宋词,你家里条件不是很好,所以能帮的我都帮你了,学校的助学金还要补助,哪一次我没有帮你申请?”说到这里,她的情绪忽然激动起来,“可你总不能还指望我去给你申请奖学金吧!?”
    宋词无辜的摇头,“老师,我没想过奖学金。”
    班主任哼了一声,“想了也白想。”她本意也不是想要为难宋词,对于九班的同学们,她都是以鼓励为主,“这才高二刚开始,你努力一把还是有希望的,不要想着些歪门邪道,宋词啊,你还是很聪明的一个小孩,要把心思放在学习上。”
    她放了放了放了啊!
    她一直低着头,一副“你说什么都是对的”样子,班主任也就没好意思再讲太多,挥了挥手,“行了,你回头写个一千字的检讨书,这事就算了。”
    宋词脸都绿了。
    多少!?一千啊!?
    一直站在边上没坑声的梁叙默默的挡在宋词面前,微笑道:“老师,检查我来写吧,这件事我有很大的责任。”
    “你真的这么觉得?”她怀疑的问。
    梁叙点头,“是我不好。”他后面的大题就不该写。
    班主任还真的没有多想,只以为这是梁叙责任心强的缘故,“你俩都逃不过,都得写,各一千字。”末了,还提了几点要求,“语句不得重复,我错了三个字只能写一遍。”
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